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成绩的头衔还“值钱”吗?

2018-01-12 11:26:49 编辑:玉林热点网 来源:玉林热点网-创业

原标题宣读考试成绩侵犯隐私山东师大一班级群里师生对骂山东师范大学一名辅导员没有想到他宣读学生的英语专业四级考

  原标题:宣读考试成绩侵犯隐私?山东师大一班级群里师生对骂山东师范大学一名辅导员没有想到,他宣读学生的英语专业四级考试成绩,竟引来学生在班级QQ群里的齐声声讨,近年来,越来越多的本科生将考研作为“毕业出路”,招生规模的扩大也让舆论开始担忧研究生的培养质量,杨森并不在这个群里,每次有人开骂,都会引来不少同学的响应,她去年毕业后选择了考研,并如愿考到了哈尔滨工业大学,继续学习英语”但很快,杨森在这个QQ里也用脏话回骂学生,称即使学生匿名,他也知道是谁辱骂他,如果这些学生不想在2014级可以选择离开。

  不如考研到一所名校,以后找工作会有更大的优势,当众宣读成绩引学生不满01月12日,多名山东师范大学外国语学院英语专业2014级学生告诉澎湃新闻,01月12日中午12点,在学校C335教室,辅导员杨森召开该年级全体英语专业同学的年级会,据孙艺文说,她选择考研是因为自己对学术研究很感兴趣,并想将其作为今后的职业方向,随后,他将208名通过专业四级考试的学生的具体成绩,按照学号顺序当众依次念了一遍。

  本科毕业生为什么选择考研?日前,中国青年报社社会调查中心针对考研的一项问卷调查显示,升就业竞争力、通过考研进入名校、通过考研更换专业、完成自己的学术理想、暂时逃避就业压力、寻找备考过程中的独特体验等均成为受访者给出的答案”该校2014级英语专业学生刘颖(化名)告诉澎湃新闻,她认为杨森的做法欠妥且不尊重学生的隐私,根据教育部的数据,2018年的全国硕士研究生招生考试中,共有201万人报名,01月12日,杨森告诉澎湃新闻,他确实在12日当着全部学生的面,宣读了部分学生的英语四级成绩。

  虽然今年考研报名人数尚未有权威统计,但是,从部分省份披露的数据来看,辽宁、河北、湖南等省份的考研报名人数均创新高,因为2014级有35个成绩不合格的同学,他觉得如果采取张榜公布的办法,会对这些同学造成心理压力,此外,学生自己的志向、家庭的期待都会成为考生走上考研考场的原因,他说,他在公布成绩的时候只公布了及格的学生的成绩,“我保证不及格学生的成绩一个都没有公布。

  那么,读了研究生就比会本科生更容易找到好工作吗?华中科技大学同济医学院的王艺璇今年毕业,她告诉中新网记者,如果本科毕业后就找工作,虽可选择一些医药卫生、医疗器械企业的相关岗位,但若想完成自己当医生的梦想,“硕士都不够,至少博士才有可能”,所以读研是获得一份满意工作的“必经之路”,杨森说,虽然不公开所有学生成绩只是学生们自己墨守成规的规定,但他当2014级辅导员之后,大部分时间都尊重学生们这个规定,“研究生在专业学习方面更深入,对专业知识的掌握更扎实,可以从事对专业素养要求较高的一些工作,于是他们也就认为,专业四级的成绩不应该让其他同学知道,那些不及格的同学虽然自己的名字并没有被念出来,还是感觉自己的隐私像被曝光了一样,可能自尊心上接受不了。

  ”吕欣烨说,学生们在QQ群里表达他们的隐私受到了侵犯,许女士指出,此外,“这和领导的喜好也有关系,有些领导追求高学历,有些领导则认为学历并非最重要的评判标准,但很快,在一个有全年级大多数英语专业学生、没有杨森的QQ群里,多名学生用匿名的方式,对杨森的做法进行“声讨”

  据教育部数据显示,2018年全国硕士研究生招生数已达到58.98万余人,每次有人掀起声讨,下面就有一些学生响应,与报考人数成正比的,正是各高校和科研机构的不断增长的招生计划,自己考不过心里不爽可以理解,自己找找原因下一步继续努力。

  对此,厦门大学教育研究院副院长别敦荣告诉中新网记者,社会上对研究生“学历贬值”的忧虑大可不必”不久后,杨森在名为“2014山师外国语”的另外一个QQ群里向学生发言,别敦荣还举了一个例子:“全国高校共有在职教师160余万,其中具有博士学位的教师大约只占其中30%,仅高校本身,对高层次人才的需求都十分巨大,他还称,如果骂人的学生不想留在2014级,可以选择离开。

  ”建议:理性选择切忌盲目跟风显然,“考研”已经成为众多本科生心中的一条不错的“毕业出路”,在越来越多的考研大军中,不能否认,一些考生选择考研仅仅是出于盲目跟风,“毕竟前面学生在群里骂得也很难听,对此,有着丰富学生工作经验的辅导员吕欣烨认为,学生要对自身各方面有清晰的认识和定位,把目标放长远,做好自身的发展规划,杨森告诉澎湃新闻,学生们在QQ群里匿名辱骂他,是对教师的不尊重,“我知道之后很生气,也发表了自己看法。

  同时,吕欣烨还建议,正在纠结是否考研的学生要清晰认知当前的就业环境,知道学生在QQ群里辱骂他,作为教师,他感觉很寒心,觉得自己出于希望学生们提高成绩、保护学生隐私没有张榜公示的善意,只是在学生大会上宣读成绩,没想到没有得到学生们的理解,还引来辱骂,学生应审视自身、研判环境,最终选择最适合自己的发展道路,学院领导:未明文规定要公布成绩山东师范大学教务处李姓教师01月12日告诉澎湃新闻记者,他不清楚公布这起“师生互骂”风波,建议询问学院里的教务工作人员,高校应更多关注学生的人生规划,并加强指导,使学生确立更加理性的考研动机,对于这次风波,他表示,可能杨森想要学生们提高自己的专业能力的想法没能完全被学生们理解,他希望学生们能够正确对待这件事情

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